PARADOXIEN DER ZEIT

CODE SCRIPT : D3-A-12

Zielsetzung

Die Fortbildung soll das Kunstverständnis der Lehrkräfte mittels einer Reihe ausgewählter Werke aus der Ausstellung Les paradoxes du temps

Dabei geht es um die Entwicklung folgender Kompetenzen:

• die Identifizierung kultureller Annäherungspunkte im eigenen Fachgebiet
• die Einbeziehung dieser Punkte in den Lehrplan
• die Artikulierung dessen, was man weiß und was man sieht, bei der Betrachtung eines Kunstwerkes
• die Identifizierung visueller Kontexte und kultureller Signifikanten
• die Artikulierung kultureller Referenten in ihrem Kontext
• die Umsetzung von Methoden zur Förderung des visuellen Denkens
• die Ausarbeitung interdisziplinärer Ansätze
• die Kommunikation mit Partnern im Kulturbereich
• die Unterstützung der Kohärenz eigener kultureller Ansätze

Inhalt

Die Veranstaltungsreihe ist als pädagogischer Kurs um eine Reihe von Werken aus der Ausstellung Les paradoxes du temps konzipiert.

Diese Ausstellung interessiert sich für Werke in denen verschiedene Zeiträume gleichzeitig existieren, sich überschneiden oder auch widersprechen. Das Interesse an nicht linearen Zeitformen entwickelt sich vor allem in der Kunst der zweiten Hälfte der 60er Jahre. Diese Periode ist durch den intensiven Dialog zwischen verschiedenen künstlerischen Feldern - visuelle Kunst, Musik, Tanz, Kino - gekennzeichnet, ein Dialog der sich auch rund um den begriff der Zeit dreht.

Arbeitsformen

Die Fortbildung erfolgt im Rahmen einer Reihe von Veranstaltungen im Musée d'Art Moderne Grand-Duc Jean - Mudam Luxembourg zu den verschiedenen Ansätzen der visuellen Betrachtung und pädagogischen Vermittlung auf der Grundlage folgender Inhalte:

• Wissen/Sehen und Beobachtung
• Verstehen, Artikulation und visuelle Assoziation
• Betrachtung, Interpretation und Analyse eines Bildes und pädagogische Auswertung
• Verbaler Ausdruck des Gesehenen
• Visualisierung eines kreativen Prozesses
• Aufbau, Entwicklung und Beherrschung visueller Kenntnisse

Referent

Claude Moyen, beauftragter Professor, pädagogischer Berater

Termin

Datum: Donnerstag, 19. Mai 2011, von 15 bis 19 Uhr

Teilnehmerzahl: 12

Anmeldefrist: bis 19. April 2011

Praktische Hinweise

Schulbereich: ES/EST

Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer aus den Fachrichtungen Sprachen und Geisteswissenschaften, Kunst, Naturwissenschaften und Mathematik

Anrechenbarkeit:
• LehrerInnen EF: nicht prioritäre Ausbildung
• ErzieherInnen (grad.): nicht prioritäre Ausbildung

Sprache: Luxemburgisch

Veranstaltungsort:
Mudam Luxembourg - Musée d'Art Moderne Grand-Duc Jean
3, Park Dräi Eechelen
L-1499 Luxembourg

Informationen: c.moyen@mudam.lu - www.mudam.lu

Online Einschreibeformular

LEHRERFORTBILDUNG

Connaissances visuelles ist eine Fortbildungsmaßnahme für Lehrer, die das Mudam in Zusammenarbeit mit dem Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle sowie SCRIPT (Service de Coordination de la Recherche et de l’Innovation pédagogiques et technologiques) in Form einer Veranstaltungsreihe für Lehrkräfte anbietet.

Ziel ist zum einen, den teilnehmenden Lehrerinnen und Lehrern die Möglichkeit zu geben, eine Reihe von Kunstwerken visuell zu erkunden, zum anderen, sich mit der kulturellen Partnerschaft vertraut zu machen.